Natuurlijk, rekenen, taal en spelling zijn belangrijk, het is het basisgereedschap voor kinderen om verder te komen in het leven. Maar als basisonderwijs daartoe beperkt blijft, doe je kinderen te kort. Wat zijn hun talenten, welke behoeftes hebben zij en hoe zitten zij sociaal-emotioneel in elkaar? Dat zijn vragen die in onze ogen ook thuishoren in het basisonderwijs.
Van workshops tot historisch erfgoed
Op de Pancratiusschool maken we ons breed voor onze leerlingen. We hebben een rijk onderwijsprogramma, waarin kinderen in al hun veelzijdigheid tot hun recht komen. We organiseren workshops, de cultuurkenners van Madhouse brengen dans, zang, muziek en drama in huis en vanuit onze school stappen we zo het oude centrum van Enkhuizen in waar we omringd zijn door historisch erfgoed. De ene leerling heeft meer aanleg of interesse voor iets dan de andere leerling. Dat is geen probleem, maar juist een zegen. Een van de leuke kanten van basisonderwijs is om kinderen zelf te laten ontdekken waar ze goed in zijn en te zien hoe daardoor hun enthousiasme en zelf vertrouwen groeit.
De buitenwereld binnenhalen met thema's
Op onze school leren kinderen de wereld om hen heen begrijpen en ontdekken. We werken schoolbreed met betekenisvolle thema’s die aansluiten bij het dagelijks leven: in groep 1 en 2 als rode draad door het jaar en in groep 3 t/m 8 via de methode Blink. Twee keer per jaar verdiepen we ons schoolbreed in onderwerpen als geld & thuissituaties en cultuur & wereldbeelden, waarbij we ouders graag betrekken om een kijkje te nemen in de klas.
Leren stopt bij ons niet bij de klasdeur. In de schooltuin ontdekken de leerlingen van groep 6 de natuur in de praktijk. Speciaal voor leerlingen die het heerlijk vinden om praktisch en met hun handen bezig te zijn, bieden we de klusklas en het leeratelier.
Voor kinderen die extra cognitieve uitdaging nodig hebben, is er rekenverrijking en Denkwerk, waar creativiteit en kritisch denken centraal staan. Ook op digitaal vlak leren we van en met elkaar: onze Digital Leaders uit de bovenbouw ondersteunen leerkrachten en leerlingen bij ICT-vragen.
Kanjertraining
Sociaal-emotionele vaardigheden ontwikkelen gaat niet vanzelf. Op de Pancratiusschool maken we gebruik van de Kanjertraining om kinderen daarbij te helpen. Daarnaast hanteren we coöperatieve werkvormen, waarin ‘schoudermaatjes’ met elkaar opdrachten uitvoeren. Het draagt bij aan een fijn schoolklimaat. Iedere groep is ook gekoppeld aan een maatjesklas, samen spelletjes doen, voorlezen bij elkaar of er samen op uit, dat versterkt de onderlinge band. Als school hebben we het goed gedaan als kinderen blij thuiskomen, niet alleen doordat zij weer iets nieuws hebben opgestoken, maar ook omdat zij leuk contact hebben gehad met hun medeleerlingen en leerkrachten.
